Dzień dobry. Zapraszam Was na kolejne spotkanie z matematyką.
ZAGADNIENIA NA TYDZIEŃ:
Uczeń:
Uczeń:
• dzieli ułamki dziesiętne w pamięci (w przykładach
najprostszych), pisemnie (w przykładach
trudnych),
• zapisuje
ułamki dziesiętne skończone w postaci ułamków zwykłych;
•
zamienia
ułamki zwykłe o mianownikach będących dzielnikami liczb 10, 100, 1000 itd. na
ułamki dziesiętne skończone dowolna metodą;
•
wykonuje nieskomplikowane rachunki, w których występują
jednocześnie ułamki zwykłe i dziesiętne;
•
oblicza
wartość prostych wyrażeń arytmetycznych, stosując reguły dotyczące kolejności
wykonywania działań;
• wykonuje
działania na ułamkach dziesiętnych, używając własnych, poprawnych strategii lub
za pomocą kalkulatora.
ZAGADNIENIA NA DZIŚ:
Uczeń:
• dzieli ułamki dziesiętne w pamięci (w przykładach najprostszych), pisemnie (w przykładach trudnych).
Uczeń:
• dzieli ułamki dziesiętne w pamięci (w przykładach najprostszych), pisemnie (w przykładach trudnych).
Komentarze
Prześlij komentarz