KLASA 5A - 25 MAJA 2020

Dzień dobry. Zapraszam Was na kolejne spotkanie z matematyką.

ZAGADNIENIA NA TYDZIEŃ:
Uczeń:
      •        oblicza pola: kwadratu i prostokąta przedstawionych na rysunku oraz w sytuacjach 
             praktycznych, w tym także dla danych wymagających zamiany jednostek;

•        stosuje jednostki pola: mm², cm², dm², m²_, km^2, ar, hektar (bez zamiany jednostek w trakcie obliczeń);

•        oblicza pola wielokątów metodą podziału na mniejsze wielokąty lub uzupełniania do większych wielokątów,

•        czyta ze zrozumieniem tekst zawierający informacje liczbowe;

•        wykonuje wstępne czynności ułatwiające rozwiązanie zadania, w tym rysunek pomocniczy lub wygodne dla niego zapisanie informacji i danych z treści zadania;

•        dostrzega zależności między podanymi informacjami;

•        do rozwiązywania zadań osadzonych w kontekście praktycznym stosuje poznaną wiedzę z zakresu arytmetyki i geometrii oraz nabyte umiejętności rachunkowe, a także własne poprawne metody;

•       weryfikuje wynik zadania tekstowego, oceniając sensowność rozwiązania np. poprzez szacowanie, sprawdzanie wszystkich,

•        oblicza pola równoległoboku przedstawionego na rysunku oraz w sytuacjach praktycznych, w tym także dla danych wymagających zamiany jednostek.    

ZAGADNIENIA NA DZIŚ:

Uczeń:

•        oblicza pola: kwadratu i prostokąta przedstawionych na rysunku oraz w sytuacjach praktycznych, w tym także dla danych wymagających zamiany jednostek;

•        stosuje jednostki pola: mm², cm², dm², m²_, km^2, ar, hektar (bez zamiany jednostek w trakcie obliczeń);

•        oblicza pola wielokątów metodą podziału na mniejsze wielokąty lub uzupełniania do większych wielokątów,

•        czyta ze zrozumieniem tekst zawierający informacje liczbowe;

•        wykonuje wstępne czynności ułatwiające rozwiązanie zadania, w tym rysunek pomocniczy lub wygodne dla niego zapisanie informacji i danych z treści zadania;

•        dostrzega zależności między podanymi informacjami;

•        do rozwiązywania zadań osadzonych w kontekście praktycznym stosuje poznaną wiedzę z zakresu arytmetyki i geometrii oraz nabyte umiejętności rachunkowe, a także własne poprawne metody;

•       weryfikuje wynik zadania tekstowego, oceniając sensowność rozwiązania np. poprzez szacowanie, sprawdzanie wszystkich.

UWAGA! WAŻNE!!!

DZIŚ O GODZINIE 10:45 ZAPRASZAM WAS WSZYSTKICH NA MATEMATYKĘ ONLINE - VIDEOKONFERENCJĘ.