Dzień dobry. Zapraszam Was na kolejne spotkanie z matematyką.
ZAGADNIENIA NA TYDZIEŃ:
Uczeń:
• dzieli ułamki dziesiętne w pamięci (w przykładach najprostszych), pisemnie (w przykładach trudnych),
• zapisuje ułamki dziesiętne skończone w postaci ułamków zwykłych;
• zamienia ułamki zwykłe o mianownikach będących dzielnikami liczb 10, 100, 1000 itd. na ułamki dziesiętne skończone dowolna metodą;
• wykonuje nieskomplikowane rachunki, w których występują jednocześnie ułamki zwykłe i dziesiętne;
• oblicza wartość prostych wyrażeń arytmetycznych, stosując reguły dotyczące kolejności wykonywania działań;
• wykonuje działania na ułamkach dziesiętnych, używając własnych, poprawnych strategii lub za pomocą kalkulatora.
ZAGADNIENIA NA DZIŚ:
Uczeń:
• dzieli ułamki dziesiętne w pamięci (w przykładach najprostszych), pisemnie (w przykładach trudnych).
Uczeń:
• dzieli ułamki dziesiętne w pamięci (w przykładach najprostszych), pisemnie (w przykładach trudnych).
Komentarze
Prześlij komentarz